Diplomado en Obesidad en la Infancia y Adolescencia: Estrategias para un Tratamiento Integrado – Online - Escuela de Medicina

Descripción

La obesidad es una enfermedad de alta prevalencia en niños y adolescentes en Chile y en la mayoría de los países latinoamericanos, donde condiciona riesgos para la salud que limitan las expectativas y la calidad de vida de sus habitantes. Además, tiene un alto costo social y económico, siendo una enfermedad de difícil manejo.

El eje central de este diplomado es estudiar la obesidad desde sus causas hasta sus consecuencias en niños y adolescentes, así como adquirir las herramientas necesarias que permitan su abordaje integral de manera más eficiente. Su principal fortaleza es su mirada integradora incorporando a especialistas de diversas áreas (psicología, nutrición, kinesiología y medicina) favoreciendo la atención global de las necesidades del paciente a través de la implementación de un modelo de atención integral en los lugares de trabajo de los alumnos.

Este diplomado es 100% e-learning. Se realizará en la Plataforma Educativa UC online donde estarán disponibles las presentaciones power point del programa, todo el material complementario y la interacción tutor alumno en los foros de discusión y en el análisis de casos.

Dirigido a

Médicos generales, familiares o pediatras, nutricionistas, enfermeras, psicólogos, kinesiólogos, y otros profesionales de la salud que trabajen, en la atención de niños y/o adolescentes obesos o en riesgo de obesidad.

Otros profesionales con experiencia laboral en ésta área.

Prerrequisitos

Título profesional
En el caso de otros profesionales, experiencia laboral verificable en esta área.
Acceso a internet y manejo a nivel de usuario de programas computacionales en ambiente operativo Windows.
Se sugiere dominio de lectura técnica del idioma inglés.

Objetivo de aprendizaje

Adquirir conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes que permita un manejo eficiente de la obesidad en niños y adolescentes en el ámbito clínico, para implementar un modelo de atención integral en su lugar de trabajo, considerando la multiplicidad de profesionales involucrados y la variedad de temáticas que van a ser consideradas.

Desglose de cursos

CURSO 1

Nombre en español: LA OBESIDAD COMO PROBLEMA

Nombre en inglés: OBESITY AS A PROBLEM

Horas cronológicas: 35 hrs.

Horas pedagógicas: 47 hrs.

Créditos: 5

Resultados de aprendizaje:

Analizar la situación epidemiológica de la obesidad infantojuvenil en Chile y Latinoamérica, y su relación con patologías prevalentes.

Comprender las bases fisiológicas de la obesidad.

Evaluar los factores etiopatogénicos de la obesidad

Describir las consecuencias de la obesidad sobre órganos y sistemas.

Contenidos:

La transición epidemiológica: cambios demográficos, socioeconómicos y en los estilos de vida.

Tendencia secular de la obesidad y su relación con las enfermedades crónicas.

Rol del tejido adiposo y musculo esquelético en el desarrollo de la obesidad.

Regulación de la ingesta alimentaria y balance energético. Mecanismos implicados.

Bases genéticas y biológicas de la obesidad.

Determinantes sociales y ambientales.

Mecanismos fisiopatológicos de las principales enfermedades asociadas al exceso de adiposidad.

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases con audio

Análisis de casos

Lectura y discusión de recursos bibliográficos

Foros de discusión

Evaluación del aprendizaje:

Prueba final del curso de múltiple elección (50%)

Foro de discusión (25%)

Tarea o trabajo individual (25%)

CURSO 2

Nombre en español: EL ENFRENTAMIENTO CLÍNICO DE LA OBESIDAD EN LA POBLACIÓN PEDIÁTRICA

Nombre en inglés: THE CLINICAL APPROACH OF OBESITY IN THE PEDIATRIC POPULATION

Horas directas: 35 hrs.

Horas pedagógicas: 47 hrs.

Créditos: 5

Resultados de aprendizaje:

Describir la valoración clínica de la obesidad en niños y adolescentes.

Evaluar los principales enfoques y alternativas de tratamiento de la obesidad en niños y adolescentes.

Describir las alternativas terapéuticas de las comorbilidades en niños y adolescentes.

Contenidos:

Definición, herramientas diagnósticas de uso clínico y clasificación de la obesidad.

Enfoques de tratamiento según edad y severidad de la obesidad.

Farmacoterapia y cirugía bariátrica: Indicaciones, seguridad y efectividad.

Alternativas terapéuticas en el manejo de las comorbilidades.

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases con audio

Análisis de casos

Lectura y discusión de recursos bibliográficos

Foros de discusión

Evaluación del aprendizaje:

Prueba final del curso de múltiple elección (50%)

Foro de discusión (25%)

Tarea o trabajo individual (25%)

CURSO 3:

Nombre en español: ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y EJERCICIO FISICO EN PREVENCION Y TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

Nombre en inglés: HEALTHY FOOD AND PHYSICAL EXERCISE IN PREVENTION AND TREATMENT OF CHILD AND ADOLESCENT OBESITY

Horas directas: 35 hrs.

Horas pedagógicas: 47 hrs.

Créditos: 5

Resultados de Aprendizaje:

Describir las intervenciones de prevención de la obesidad a nivel escolar y comunitario.

Analizar conceptos de nutrición y alimentación saludable en el manejo de la obesidad y patologías asociadas.

Interpretar los fundamentos y la importancia de la actividad física como factor de prevención y tratamiento de la obesidad.

Ilustrar la evaluación cardiovascular y ortopédica al inicio de un programa de ejercicio

Revisar los tipos de ejercicio y su prescripción del ejercicio y su prescripción en población pediátrica con obesidad.

Contenidos:

Visión general de programas exitosos a nivel mundial sobre prevención de obesidad pediátrica a nivel comunitario.

Aspectos relevantes de la evaluación de los hábitos alimentarios de niños y adolescentes obesos.

Anamnesis alimentario-nutricional, encuestas alimentarias y patrones de alimentación.

Prescripción dietética en la obesidad y patologías asociadas.

Educación alimentaria: guías alimentarias, etiquetado nutricional y porciones de intercambio.

Principios básicos de la fisiología del ejercicio.

Evaluación cardiovascular y ortopédica al inicio de un programa de ejercicios.

Tipos de ejercicio y su prescripción en la población pediátrica obesa.

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases con audio

Análisis de casos

Lectura y discusión de recursos bibliográficos

Evaluación del aprendizaje:

Prueba final del curso de múltiple elección (50%)

Foro de discusión (25%)

Tarea o trabajo individual (25%)

CURSO 4

Nombre del curso: ASPECTOS PSICOLOGICOS Y VINCULOS FAMILIARES EN EL NIÑO Y ADOLESCENTE OBESO

Nombre en inglés: PSYCHOLOGICAL ASPECTS AND FAMILY LINKAGE IN THE CHILD AND ADOLESCENT OBESE

Horas directas: 35 hrs.

Horas pedagógicas: 47 hrs.

Créditos: 5

Resultados de Aprendizaje:

Revisar las bases biológicas del neurodesarrollo de la obesidad en el niño y adolescente.

Reconocer los conceptos psicológicos que permiten organizar una intervención terapéutica familiar o individual en niños y adolescentes.

Identificar las modalidades de evaluación e intervención que incluyen el desarrollo integral del niño-adolescente y su familia.

Contenidos:

Apego, vínculo y regulación emocional.

Estrés, recompensa y adicción.

Familia, psiquis, ingesta.

Imagen corporal.

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases con audio

Análisis de videos

Discusión de casos

Evaluación del aprendizaje:

Prueba final múltiple elección (50%)

Tarea o trabajo individual (50%)

Equipo Docente

JEFE DE PROGRAMA

Dr. Paul Harris Diez MD.

Profesor Titular

Jefe Departamento de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica

División de Pediatría

Facultad de Medicina- UC

COORDINADORA DE PROGRAMA

Dra. María Virginia Amézquita García

Magíster en Nutrición Pediátrica

Jefe del Programa de Obesidad Pediátrico Red de Salud UC-Christus

Académico Departamento Gastroenterología y Nutrición Pediátrica

División de Pediatría

Facultad de Medicina- UC

EQUIPO DOCENTE

Dra. María Virginia Amézquita García

Magíster en Nutrición Pediátrica

Jefe del Programa de Obesidad Pediátrico Red de Salud UC-Christus

Académico Departamento Gastroenterología y Nutrición Pediátrica

División de Pediatría

Facultad de Medicina- UC

Nutricionista Alejandra Alarcón Medina

Equipo Obesidad Pediátrico

Red de Salud UC- Christus

Dra. Gigliola Alberti Reus, MD.

Profesora Asistente

Magíster en Nutrición Pediátrica

Departamento de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica

División de Pediatría

Facultad de Medicina- UC

Dra. Cecilia Baeza Lara, MD.

Magíster en Nutrición Pediátrica

Unidad de Nutrición Pediátrica Hospital Dr. Sótero del Rio

Red de Salud UC- Christus

Kinesióloga Francesca Balocchi Iturra

Equipo Multidisciplinario de Obesidad Pediátrico

Red de salud UC- Christus

Dra. Salesa Barja Yáñez, MD.

Profesora Asociada

Magíster en Nutrición Pediátrica

Departamento de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica

División de Pediatría

Facultad de Medicina- UC

Dra. Paula Bedregal García, MD.

Profesora Asociada

Jefe Departamento de Salud Pública

Red de Salud UC- Christus

Kinesióloga Javiera Cancino Ramírez

Magíster en Fisiología Clínica del Ejercicio

Centro Tratamiento Obesidad UC- Christus

Dra. Paola Casanello Toledo, PhD.

Profesora Asociada

División de Obstetricia y Ginecología

Facultad de Medicina- UC

Kinesiólogo Enrique Cerda Vega

Profesor asistente, carrera kinesiología- UC

Profesor de Educación Física

Magister en Medicina y Ciencias del Deporte U. Mayor

Doctorado en Actividad Física y Salud. Universidad de Granada (España)

Dr. Jaime Cerda Lorca, MD.

Profesor Asistente

Departamento de Salud Pública

Facultad de Medicina- UC

Dr. Cristian Clavería Rodríguez, MD.

Profesor Asistente

Departamento de Cardiología y Enfermedades Respiratorias

División de Pediatría

Facultad de Medicina- UC

Nutricionista Cristián Cofré Sasso

Departamento de Nutrición y Alimentos

División Políticas Públicas Saludables y Promoción

Subsecretaria de Salud Pública

Ministerio de Salud – Chile

Dra. Patricia Cordella Masini, MD.

Profesor Asistente

Departamento de Psiquiatría

Facultad de Medicina- UC

Dr. Víctor Cortés Mora, MD.

Profesor Asociado

Departamento de Nutrición Diabetes y Metabolismo

División de Medicina Interna

Facultad de Medicina- UC

Dr. Fernando Crovari Eulufi, MD.

Profesor Asistente

Departamento Cirugía Digestiva

División de Cirugía

Facultad de Medicina- UC

Psicóloga Valeria Francesetti Millar

Magíster en Psicología Clínica

Equipo Multidisciplinario Obesidad Pediátrico

Centro Tratamiento Obesidad UC- Christus

Dra. María Isabel Hodgson Bunster, MD.

Profesora Asociada

Departamento de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica

División de Pediatría

Facultad de Medicina- UC

Dra. María Angélica Ibáñez León, MD.

Traumatólogo Clínica Meds

Dra. Catalina Le Roy Olivos, MD.

Profesor Asistente

Diplomada en Nutrición Pediátrica

Departamento de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica

División de Pediatría

Facultad de Medicina- UC

Dr. Manuel Moreno González, MD.

Jefe Programa de Obesidad adultos

Centro Médico San Joaquín -Red de Salud UC-Christus

Profesor Asistente Adjunto

Departamento de Nutrición Diabetes y Metabolismo

División de Medicina Interna

Facultad de Medicina-UC

Psicóloga Gabriela Ojeda Coquedano

Red de Salud UC- Christus

Unidad de Nutrición Pediátrica- Hospital Dr. Sótero del Rio

Nutricionista Marifé Quirola Sagredo

Instructor Adjunto

Magister en Nutrición y Alimentos

Equipo Obesidad Pediátrico- Red de Salud UC- Christus

Psicóloga-Terapeuta familiar Consuelo San Martin Bendek

Instituto Chileno de Terapia Familiar

Diplomada en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del adulto

Magister en Neurociencias

Estudiante de Doctorado en psicología. Universidad de Chile.

Dr. José Luis Santos Martín, MD.

Profesor Titular

Director Programa Magister en Nutrición Departamento de Nutrición Diabetes y Metabolismo División de Medicina Interna

Facultad de Medicina- UC

Psicólogo Jaime Silva Concha

Profesor Titular

Facultad de Psicología Universidad del Desarrollo

Investigador Asociado Millennium- Institute for Research in Depression and Personality

Kinesiólogo Richard Silva Sánchez

Servicio de Kinesiología

Hospital Clínico UC-Chistus

Psicóloga Analía Studman Zapata

Magister en Psicoanálisis

Especialista en Psicodiangóstico Infanto- Juvenil

Kinesiólogo Raúl Urbina Stagno

Profesor Educación Física

Diplomado en estudios avanzados en ciencias del ejercicio Universidad de Córdoba (España) Universidad de los Andes (Kinesiología)

Universidad Andrés Bello (Educación Física)

Metodología

El diplomado consta de 4 cursos, con objetivos, contenidos, y actividades a desarrollar de forma virtual, de tal forma que los participantes adquieran un manejo integral de la obesidad en niños y adolescentes, e implementen un modelo de atención integral en su lugar de trabajo, considerando la multiplicidad de profesionales involucrados y la variedad de temáticas que deben ser consideradas.

El diseño es lineal, es decir, no se podrá acceder al curso 2 si no ha finalizado el curso 1 y así sucesivamente, y considera la participación en al menos un foro, la realización de una tarea o trabajo individual y una prueba final de selección múltiple.

Se realizará en la Plataforma Educativa UC Online, a la cual los alumnos podrán acceder a través de la página de UC online , con un usuario y clave generado especialmente para cada uno.

Las herramientas de aprendizaje corresponden a articulates, presentaciones, videos, material descargable, y foros de discusión para enfrentar la obesidad pediátrica como un problema de salud pública. Profundizar alguna temática como por ejemplo el enfrentamiento multidisciplinario e intercambiar puntos de vista con compañeros y tutor. Además se entregaran guías de contenido, lectura de artículos, tareas individuales y pruebas de contenido. Los tutores apoyarán la participación de los alumnos en las distintas actividades, estimulando la discusión con preguntas sobre el tema analizado.

La evaluación de los participantes combina tareas de aplicación y reflexión, participación en foros de discusión, y pruebas de selección múltiple.

El diplomado contará con el siguiente sistema de apoyo al aprendizaje:

Manual del alumno. Manual de guía de apoyo sobre uso y funcionalidad de plataforma virtual.

Calendario: Permite al estudiante organizar semanalmente su tiempo, para que pueda cumplir sin atrasos las actividades planificadas.

Tutor(a) experto(a). Su rol será apoyar personalizadamente el aprendizaje, realizando las siguientes acciones: responder consultas de contenidos, incentivar la reflexión y el análisis en los foros, calificar y retroalimentar actividades evaluativas. Se considera un tutor por cada 15 alumnos.

Mesa de ayuda. Su rol será atender consultas, resolver preguntas y dificultades respecto al uso de la plataforma telefónicamente o a través de los recursos de la plataforma virtual. El contacto con la mesa de ayuda es a través del correo electrónico 5555@uc.cl o llamando al 95504-5555, de lunes a viernes de 8:30 a 18:30 hrs.

Requisitos de aprobación

La calificación final del diplomado corresponderá al promedio de la nota final de cada curso con las siguientes ponderaciones, en una escala de 1,0 a 7,0.

Curso 1: La obesidad como problema 25%

Curso 2: El enfrentamiento clínico de la obesidad 25%

Curso 3: Alimentación saludable y ejercicio en prevención y tratamiento de la obesidad 25%

Curso 4: Aspectos psicológicos y vínculos familiares en el niño y adolescente obeso 25%

Para aprobar el programa se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman con nota mínima 4.0.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Bibliografía

La calificación final del diplomado corresponderá al promedio de la nota final de cada curso con las siguientes ponderaciones, en una escala de 1,0 a 7,0.

Curso 1: La obesidad como problema 25%

Curso 2: El enfrentamiento clínico de la obesidad 25%

Curso 3: Alimentación saludable y ejercicio en prevención y tratamiento de la obesidad 25%

Curso 4: Aspectos psicológicos y vínculos familiares en el niño y adolescente obeso 25%

Para aprobar el programa se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman con nota mínima 4.0.

Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Proceso de Admisión

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra en www.educacioncontinua.uc.cl y enviar los siguientes documentos a Sundy Angulo M. a correo o a sanguloe@uc.cl

• Fotocopia Carnet de Identidad.

• Fotocopia simple del Certificado de Título o del Título.

• Curriculum Vitae actualizado.

– Las postulaciones son hasta una semana antes del inicio del Diplomado o hasta completar las vacantes.

– No se aceptarán postulaciones incompletas.

– El postular no asegura el cupo, una vez aceptado en el programa, se debe cancelar el valor para estar matriculado.

• El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles con un vale vista que deberá ser retirado en el Banco Santander.

• A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les

devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel. A las personas que se retiren una vez iniciado el programa por motivos de fuerza mayor, se les cobraran las horas cursadas hasta Ia fecha de Ia entrega de solicitud formal de retiro más el 10% del valor total del programa. En ambos casos Ia devolución demorará 15 días hábiles y se efectuara a través de un vale vista que deberá ser retirado en el Banco Santander.