Diplomado en Medicina Intensiva Online – Online - Escuela de Medicina

Descripción

Durante los últimos años, una serie de factores como el envejecimiento de la población y el desarrollo de la Medicina han generado una mayor demanda de acceso a las Unidades de Cuidados Intensivos (UCIs), lo que ha ido acompañado de un aumento en el número de camas críticas a nivel nacional, sin un aumento en los especialistas en Medicina Intensiva. La presencia de estos especialistas ha demostrado influir en la mejoría de las condiciones de atención de los pacientes críticos, determinando menor mortalidad, menor morbilidad, menor estadía de los pacientes en UCI y mejor gestión de las unidades de paciente crítico, entre otras ventajas.

Actualmente, los médicos que se desempeñan en las UCIs frecuentemente carecen de una formación integral y competencias específicas necesarias para ejercer la Medicina Intensiva. En esta perspectiva, la Escuela de Medicina a través del Departamento de Medicina Intensiva del adulto, ofrece una instancia de formación continua que permite alcanzar los conocimientos y competencias necesarias para una práctica estandarizada de la medicina intensiva a nivel nacional. El Departamento de Medicina Intensiva posee un reconocido liderazgo nacional tanto en el ámbito clínico como académico, siendo el mayor centro formador de especialistas en nuestro país, y uno de los principales centros latinoamericanos de investigación en medicina crítica. Esto ha sido posible gracias al alto nivel de nuestros académicos, la mayoría de los cuales cuenta con formación de postgrado en centros extranjeros de gran prestigio.

El diplomado considera 6 cursos modulares que abarcan las principales áreas de la Medicina Intensiva. Se utilizarán metodologías de aprendizaje activo basadas en los principios de aprendizajes de adultos para facilitar la transferencia de lo aprendido a su contexto clínico laboral. Además cuenta con una tutoría que permitirá la interacción continua con expertos.

Dirigido a

Médicos, kinesiólogos, y enfermeras con experiencia en unidades de cuidados intensivos y/o con formación básica en medicina intensiva.

Prerrequisitos

– Título profesional universitario del área de la salud.
– Acreditar formación básica en medicina intensiva y/o experiencia laboral en una unidad de cuidados intensivos.
– Manejo técnico de inglés nivel intermedio.
– Manejo a nivel usuario de programas computacionales en ambiente operativo Windows u otro, y navegación por internet.

Objetivo de aprendizaje

Adquirir las bases teóricas de la medicina intensiva.
Integrar los conceptos adquiridos en el manejo del paciente crítico.
Aplicar criterios para un manejo y derivación oportuna de los pacientes con patologías críticas de mayor complejidad.

Desglose de cursos

CURSO 1
Monitoreo Hemodinámico y Cuidados Críticos Cardiovasculares
Horas cronológicas: 41 horas
Créditos: 5 créditos
Resultados de Aprendizaje
Al finalizar este curso los/las estudiantes serán capaces de:

Describir los conceptos de fisiología cardiovascular básica aplicables al paciente crítico
Comprender los conceptos fundamentales de la evaluación de la perfusión tisular
Aplicar las bases del monitoreo hemodinámico y funcional de la perfusión
Determinar los elementos fundamentales de las principales patologías cardiovasculares en UCI.

Contenidos:

Conceptos básicos en fisiología cardiovascular aplicada
Conceptos macrohemodinámicos fundamentales
Monitoreo hemodinámico funcional
Lactato
Saturación venosa central de oxígeno
Gradientes de CO2
Perfusión periférica
Monitoreo de GC
Definición de Shock y clasificación
Reanimación con fluidos
Vasopresores
Inodilatadores
Arritmias
Insuficiencia Cardiaca
Edema Pulmonar Agudo
PCR
Síndrome Coronario Agudo

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases videograbadas
Flipingbook
Foro de discusión
Tarea
Lectura de paper

Evaluación de los aprendizajes:

2 Pruebas de opción múltiple (70%)
Foro de discusión y Tarea (30%)

CURSO 2
Insuficiencia respiratoria y ventilación mecánica
Horas cronológicas: 41 horas.
Créditos: 5 créditos.

Resultados de Aprendizaje
Al finalizar este curso los/las estudiantes serán ser capaces de:

Describir los conceptos de fisiopatología respiratoria aplicables al paciente crítico
Analizar la mecánica respiratoria y la interacción paciente ventilador a partir del monitoreo del paciente en Ventilación Mecánica.
Comprender los elementos fundamentales de la ventilacion Mecánica y sus principales indicaciones.
Comprender los mecanismos de la Insuficiencia Respiratoria y el SDRA.
Determinar el sustento de las distintas terapias en la Insuficiencia Respiratoria y el SDRA.

Contenidos:

Mecanismo de Hipoxemia: Alteraciones del intercambio
Mecanismos de Hipoxemia: Trabajo respiratorio
Mecánica ventilatoria y sus alteraciones
Presión Transpulmonar
Modos ventilatorios Básicos I y II
VNI
Cánula de alto flujo
Destete en VM
Prueba de Ventilacion Espontánea
Síndrome de distrés respiratorio agudo
Daño inducido por Ventilación mecánica
VILI
VM protectora: Vt y frecuencia respiratoria
VM protectora: PEEP y maniobras de reclutamiento
BNM y ventilación espontánea en SDRA
Posición prono
ECMO y terapias de rescate

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases videograbadas
Flipingbook
Foro de discusión
Tarea
Lectura de paper

Evaluación de los aprendizajes:

2 Pruebas de opción multiple (70%)
Foro de discusión y Tarea (30%)

CURSO 3
Shock Séptico y Disfunción de órganos
Septic Shock and Organ Dysfunction
Horas cronológicas: 41 horas
Créditos: 5 créditos

Resultados de Aprendizaje
Al finalizar este curso los/las estudiantes serán ser capaces de:

Describir la fisiopatología de la respuesta inflamatoria sistémica y la Sepsis
Comprender los conceptos fundamentales de la reanimación inicial y avanzada en la Sepsis
Identificar los fundamentos de las terapias de manejo y su protocolización en la sepsis
Determinar los mecanismos de los distintas disfunciones de órganos del paciente crítico
Describir la fisiopatología de las principales disfunciones orgánicas en la sepsis

Contenidos:

Conceptos básicos de inmunidad innata aplicada al paciente crítico
Respuesta inflamatoria sistémica
Definición de Sepsis, SIRS
Shock Séptico
Respuesta Metabólica y Barrera intestinal
Shock Séptico: Optimización del flujo tisular
Shock séptico: principios de reanimación inicial
Shock séptico: reanimación con fluidos
Shock séptico: terapias de rescate
Shock séptico: Protocolización basada en fisiología
Toxicidad de la resucitación
SDOM: Aspectos fisiopatológicos
AKI y TRR
Disfunción Hepática
Disfunción de la coagulación y transfusiones en paciente critico
Disfunción Cognitiva
Hipertensión Intrabadominal
Disfunción Neuromuscular
Paciente Crítico Crónico
Optimización de antibióticos en el paciente crítico, primeras 48 horas del shock séptico

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases videograbadas
Flipingbook
Foro de discusión
Tarea
Lectura de paper

Evaluación de los aprendizajes:

2 Pruebas de opción multiple (70%)
Foro de discusión y Tarea (30%)

CURSO 4
Trauma y paciente crítico- quirúrgico
Horas cronológicas: 41 horas.
Créditos: 5 créditos
Resultados de Aprendizaje
Al finalizar este curso los/las estudiantes debieran ser capaces de:

Distinguir los mecanismos fisiopatologicos del Trauma y paciente Gran Quemado
Identificar los fundamentos de las terapias de manejo y su protocolización en el paciente de Trauma y Gran Quemado
Distinguir el concepto de Paciente crítico quirurgico.
Describir el mecanismo fisiopatologico de las complicaciones postoperatorias
Reconocer las complicaciones postoperatorias más relevantes en el paciente critico quirurgico, y su manejo inicial.

Contenidos:

Fisiología general del trauma
Respuesta metabólica en el trauma
Bases Fisiopatológicas del control de daño
Manejo inicial del Trauma
Fluidos en Trauma
Transfusiones en Trauma
Manejo inicial del paciente quemado
El paciente crítico quirúrgico
Hipoperfusión perioperatoria
Complicaciones perioperatorias
Monitoreo del paciente crítico quirúrgico
Manejo inicial del paciente critico quirúrgico
Postoperatorio Cardiovascular
Hipertensión intraabdominal
Pancreatitis Aguda
Hemorragia digestiva alta

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases videograbadas
Flipingbook
Foro de discusión
Tarea
Lectura de paper

Evaluación de los aprendizajes:

2 Pruebas de opción multiple (70%)
Foro de discusión y Tarea (30%)

CURSO 5
El paciente neurocrítico
Horas cronológicas: 41 horas.
Créditos: 5 créditos.

Resultados de Aprendizaje
Al finalizar este curso los/las estudiantes serán capaces de:

Reconocer las bases fisiopatológicas de los mecanismos de daño en la injuria cerebral aguda.
Distinguir los conceptos de monitoreo multimodal en injuria cerebral aguda, y su aplicación e interpretación en la clínica.
Reconocer los elementos fundamentales del manejo de patologías específicas.
Comprender las bases fisiológicas de las terapias avanzadas en paciente neurocrítico

Contenidos:

Bases anatómicas y funcionales de las injurias cerebrales agudas
Principios del manejo hemodinámico en injuria cerebral aguda
Bases del monitoreo EEG y del manejo del Status epiléptico
Neuromonitoreo clínico
Bases del neuromonitoreo avanzado
Neuroprotección y metas de reanimación cerebral
Interpretación básica de neuroimágenes
Traumatismo encéfalo-craneano
Manejo de la hipertensión intracraneana y la oxigenación cerebral
Hemorragia subaracnoidea
Hipotermia terapéutica
Enfrentamiento quirúrgico del paciente neurocrítico
Cuidados postoperatorios en neurointensivo
Muerte Encefálica
Manejo del Potencial Donante
ACV

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases videograbadas
Flipingbook
Foro de discusión
Tarea
Lectura de paper

Evaluación de los aprendizajes:

2 Pruebas de opción multiple (70%)
Foro de discusión y Tarea (30%)

CURSO 6
Infecciones en uci
Horas cronológicas: 41 horas.
Créditos: 5 créditos.

Resultados de Aprendizaje
Al finalizar este curso los/las estudiantes serán capaces de:

Comprender las bases teóricas del manejo de pacientes con infecciones graves en cuidados intensivos
Reconocer las enfermedades infecciosas de importancia en cuidados intensivos
Planificar la terapia antimicrobiana de los pacientes con infecciones graves en cuidados intensivos

Contenidos:

Generalidades de las Infecciones en UCI
Respuesta inmune normal e Inmunodepresión en clínica
Biomarcadores
Infecciones urinarias e intraabdominales
Infecciones de partes blandas y del SNC
Candidiasis invasora
Neumonía comunitaria en UCI
Neutropenia febril
IAAS: conceptos generales, definición, implementación y programa nacional.
Antibióticos: Clasificación, mecanismo de acción y espectros de acción.
Antifúngicos y antivirales: Clasificación, mecanismos de acción y espectros de acción
Farmacocinética y Farmacodinamia antibiótica en el paciente crítico
Aplicación de modelos pK/pD en la práctica clínica en UCI: Antibióticos
Optimización de dosis y monitoreo de niveles plasmáticos
Optimización de antibióticos en terapias de sustitución renal.

Metodología de enseñanza y aprendizaje:

Clases videograbadas
Flipingbook
Foro de discusión
Tarea
Lectura de paper

Evaluación de los aprendizajes:

2 Pruebas de opción multiple (70%)
Foro de discusión y Tarea (30%)

BIBLIOGRAFÍA
– Medicina Intensiva. Fisiopatología y Clínica. Editores: Guillermo Bugedo, Luis Castillo, Carlos Romero, 2ª edición. Editorial Mediterráneo, 2ª Edición, año 2015.
– Sepsis y Falla Multiorgánica. Editores: José Castro, Glenn Hernández, Alejandro Bruhn y Carlos Romero. Editorial Mediterráneo, 3ª Edición, año 2010.
– Cuidados Intensivos Neurológicos. Editores: Carlos Romero, Patricio Mellado y Luis Castillo. Editorial Mediterráneo, 2ª Edición, año 2013.
– Ventilación Mecánica. Principios y Práctica Clínica. Editores: Max Andresen, Guillermo Bugedo, Orlando Díaz, Vinko Tomicic. Editorial Mediterráneo, 1ª Edición, año 2010.

Equipo Docente

JEFE DE PROGRAMA
Dra. María Magdalena Vera Alarcón
Especialista en Anestesiología. Universidad Mayor
Especialista en Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Instructor, Depto. de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

EQUIPO DOCENTE UC
EU. Leyla Alegría Vargas
Postítulo en Enfermería en Cuidados Críticos. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Magister Epidemiología, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Enfermera de Investigación, Depto. de Medicina Intensiva, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Andres Aquevedo Salazar
Especialista en Medicina Interna. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Especialista en Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Instructor Adjunto, Depto. de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Alejandro Bruhn Cruz
Especialista en Anestesiología. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Doctor en Ciencias Médicas (PhD), Pontificia universidad Católica de Chile.
Especialista en Medicina Intensiva CONACEM.
Profesor Asociado, Jefe Depto. de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Guillermo Bugedo Tarraza
Especialista en Anestesiología. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Especialista en Medicina Intensiva CONACEM.
Estadía de Perfeccionamiento e Investigación en Medicina Intensiva, Universidad de Minnesota-USA.
Profesor Titular, Depto. de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Ricardo Castro López
Especialista en Medicina Interna. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Especialista en Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Master in Public Health (MPH), University of Pittsburgh.
Profesor Asistente, Depto. de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Jefe Servicio Unidad de Paciente Críticos, Hospital Clínico. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Orlando Díaz Patiño
Especialista en Medicina Interna. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Especialista en Enfermedades Respiratorias. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Estadía de Perfeccionamiento en Investigación Clínica en el Servicio de Neumología del Hospital Clínico Provincial de Barcelona, Universidad de Barcelona- España.
Profesor Asociado, Depto. de Enfermedades Respiratorias y Depto. de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Glenn Hernández Poblete
Especialista en Medicina Interna, Universidad de Valparaíso.
Especialista en Medicina Intensiva CONACEM.
PhD en Ciencias, Universidad de Amsterdam, Holanda.
Profesor Titular, Depto. de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Jaime Labarca Labarca
Especialista en Medicina Interna. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Especialista en Infectología. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Post-doctoral in Public Health and Medical Laboratory Microbiology (University of California, USA, 1998).
Profesor Titular, Jefe de Depto. de Enfermedades Infecciosas del Adulto. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Marcelo Mercado Flores
Especialista en Medicina Interna. Universidad de Chile.
Especialista en Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Profesor Asistente adjunto , Depto de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

EU. Vanesa Oviedo Alvarez
Postítulo en Enfermería en Cuidados Críticos. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Magister Gestión estratégica de personas y comportamiento organizacional, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Enfermera de Investigación, Departamento de Medicina Intensiva, Pontificia Universidad Católica de Chile

Dr. Jaime Retamal Montes
Especialista en Medicina Interna. Universidad de Chile.
Especialista en Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Doctor en Ciencias Médicas (PhD), Pontificia universidad Católica de Chile.
Profesor Asistente, Depto de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Eric Roessler Barron
Especialista en Medicina Interna Universidad de Chile.
Especialista en Nefrología. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Instructor, Departamento de Nefrología. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Álvaro Rojas González
Especialista en Medicina Interna. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Especialista en Enfermedades Infecciosas del Adulto. Infectólogo Red de Salud UC Christus.
Instructor Adjunto, Depto. de Enfermedades Infecciosas del Adulto. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dr. Maximiliano Rovegno Echavarría
Especialista en Medicina Interna Universidad de Chile.
Especialista en Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Doctor en Ciencias Médicas (PhD). Pontificia universidad Católica de Chile.
Profesor Asistente, Depto. de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

Dra. Carolina Ruiz Balart
Especialista en Medicina Interna. Universidad de Chile.
Especialista en Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Profesor Asistente, Depto de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

QF. Nicolás Severino
Farmacéutico clínico, UPC Red de Salud UC-Christus.
Magister en Epidemiología, Pontificia Universidad Católica de Chile
Instructor adjunto, Departamento de Medicina Intensiva. Pontificia Universidad Católica de Chile.

PROFESORES INVITADOS
Dr. Darwin Acuña Cespedes
Especialista en Anestesiología, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Unidad De Cuidados Intensivos, Hospital Clínico de la Mutual de Seguridad, Santiago, Chile

Dr. José Miguel Arancibia Henriquez
Especialista en Medicina Interna, Universidad de Chile.
Unidad De Cuidados Intensivos, Hospital San Juan de Dios, Santiago, Chile.

Dr. Daniel Agustin Godoy
Especialista en Terapia Intensiva, Neurointensivista
Unidad De Cuidados Neurointensivos, Sanatorio Pasteur, Catamarca, Argentina
Unidad de Terapia Intensiva, Hospital San Juan Bautista, Catamarca, Argentina
Instructor Residentes Terapia Intensiva, Universidad Nacional Tucuman
Fellow Critical Care Medicine.

Dr. Emilio Daniel Valenzuela Espinoza
Especialista en Medicina Intensiva del adulto. Universidad de Buenos Aires.
Sub especialidad Medicina Intensiva del adulto CONACEM, Chile.
Programa de formación ecocardiograma Doppler cardíaco y ecografía en Medicina intensiva. Asociación Médica Argentina, Universidad de Buenos Aires.

Requisitos de aprobación

El promedio final del diplomado será el promedio de la nota final de cada curso, en una escala de 1,0 a 7,0:
– Curso 1: Monitoreo Hemodinámico y Cuidados Críticos Cardiovasculares
– Curso 2: Insuficiencia Respiratoria y Ventilación Mecánica
– Curso 3: Shock Séptico y Disfunción de órganos
– Curso 4: Trauma y Paciente Crítico Quirúrgico
– Curso 5: Cuidados Críticos Neurológicos
– Curso 6: Infecciones en UCI

Para aprobar el diplomado, el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:

– Aprobar todos los cursos con nota mínima 4,0.
Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Nota: Las personas que no cumplan con el requisito de aprobación no recibirán ningún tipo de certificación. Para aprobar los programas de diplomados se requiere la aprobación de todos los cursos que lo conforman y en el caso que corresponda, de la evaluación final integrativa.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.

Bibliografía

– Medicina Intensiva. Fisiopatología y Clínica. Editores: Guillermo Bugedo, Luis Castillo, Carlos Romero, 2ª edición. Editorial Mediterráneo, 2ª Edición, año 2015.

– Sepsis y Falla Multiorgánica. Editores: José Castro, Glenn Hernández, Alejandro Bruhn y Carlos Romero. Editorial Mediterráneo, 3ª Edición, año 2010.

– Cuidados Intensivos Neurológicos. Editores: Carlos Romero, Patricio Mellado y Luis Castillo. Editorial Mediterráneo, 2ª Edición, año 2013.

– Ventilación Mecánica. Principios y Práctica Clínica. Editores: Max Andresen, Guillermo Bugedo, Orlando Díaz, Vinko Tomicic. Editorial Mediterráneo, 1ª Edición, año 2010.

Proceso de Admisión

Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se encuentra en www.educacioncontinua.uc.cl y enviar los siguientes documentos a la Srta. Verónica Rubilar Romero vrubilar@uc.cl :

– Currículum vitae actualizado
– Copia simple del título universitario
– Copia simple del carnet de identidad por ambos lados.

No se tramitarán postulaciones incompletas.
Las postulaciones son hasta completar las vacantes. El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles. A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel.
Las postulaciones son desde diciembre de 2019 hasta el 31 de julio de 2020 o hasta completar las vacantes.

VACANTES: 100

El Programa se reserva el derecho de suspender la realización del diplomado/curso si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles.
A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel.