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La investigación biomédica y la formación científica en pregrado, postítulo y postgrado son actividades académicas esenciales dentro de la Escuela de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile. La generación de conocimiento científico por parte de la comunidad académica es beneficioso porque determina un ambiente crítico y creativo, centrado en el pensamiento analítico y orientado a la búsqueda constante de la excelencia, todo lo cual redunda en un impacto positivo en la docencia y la formación de los alumnos de pre-grado y postgrado y en la calidad de la atención de nuestros pacientes mediante la generación e incorporación de nuevos conocimientos y avances tecnológicos para la promoción de la salud y manejo de las enfermedades que aquejan a la población.

Bajo esta concepción, la investigación científica constituye un pilar académico fundamental de la Escuela de Medicina de la Pontifica Universidad Católica de Chile . Consecuente con esta visión, los estatutos de la Facultad definen a la investigación en medicina, enfermería y otros campos relacionados con la salud y la formación de docentes e investigadores en el campo de las ciencias de la salud como sus actividades académicas esenciales (1). El actual Plan de Desarrollo 2008-2013 de la Facultad establece que la creación de conocimiento es el primer elemento constituyente de su misión y visión a futuro, definiendo que el desarrollo de la investigación en la Escuela es una actividad académica básica que constituye un mandato institucional ineludible (2).

Dentro de este marco general, las actividades de investigación de la Escuela están dirigidas hacia la generación y aplicación de conocimiento original y relevante y la formación científica en una amplia variedad de temas relacionados con la biología, fisiología y patología del ser humano, desde la investigación básica orientada a la enfermedad y sus mecanismos patogénicos, estudios clínicos centrados en el paciente y hasta trabajos epidemiológicos y de salud pública, incluyendo aspectos de gestión en los sistemas de salud.

Para promover esta actividad académica, la Dirección de Investigación de la Escuela de Medicina realiza un esfuerzo constante mediante iniciativas dirigidas a conseguir una óptima formación en investigación de sus alumnos de pregrado, postítulo y post-grado y un progreso continuo de sus académicos investigadores y grupos de trabajo , incluyendo acceso a fondos concursables internos y externos , renovación de equipamiento , mejoría de los espacios físicos e infraestructura , apoyo en gestión administrativa y permanente difusión de los logros de investigación , todo lo cual permite mantener una vitalidad intelectual, un nivel de productividad y un liderazgo científico de la Escuela a nivel nacional y regional.

Durante la última década, la Escuela ha presentado un crecimiento progresivo de su presupuesto destinado a investigación y de la infraestructura física del Centro de Investigaciones Médicas y otras dependencias de investigación a nivel departamental, lo que ha permitido la consolidación de un núcleo de investigadores básicos con dedicación preferente al estudio de la fisiopatología de las enfermedades y la mantención de un grupo de académicos activos en investigación que simultáneamente desarrollan actividad clínica, permitiendo una interfase real entre la generación de nuevo conocimiento y su aplicación en la práctica médica y en las políticas de salud del país.

Así, la Escuela de Medicina exhibe líneas de investigación consolidadas, relevantes y productivas, financiadas mediante proyectos concursables propios, de la Universidad y de agencias nacionales (FONDECYT, FONIS, FONDAP, FONDEF, MECESUP). A pesar de la preocupante disminución en la participación de médicos como líderes en los proyectos de investigación de este programa, nuestros académicos han mantenido continuamente líneas de investigación activas con este tipo de financiamiento desde sus inicios y hasta la actualidad (3). Adicionalmente, algunos académicos participan en proyectos de investigación colaborativos (FONDEF, Consorcios Tecnológicos, Iniciativa Milenio) con otras Facultades de la Universidad y con otras Universidades de nuestro país . Por otro lado, ciertas áreas de trabajo forman parte de redes de colaboración científica internacionales que cuentan con financiamiento externo (OMS, NIH, Comunidad Europea, Fundación Gates). Finalmente, el cuerpo académico también participa activamente en el desarrollo de proyectos multicéntricos de investigación clínica asociados a empresas farmacéuticas.

Los académicos de la Escuela de Medicina generan un importante número de publicaciones científicas en revistas nacionales e internacionales, incluyendo artículos en revistas de importante impacto en ciencias biomédicas, clínicas y epidemiológicas. Las publicaciones indexadas en la base de datos ISI con participación de académicos de la Escuela de Medicina superó 300 artículos durante el año 2009. Los investigadores de la Escuela participan activamente en las diversas sociedades científicas del país, en comités editoriales de revistas científicas nacionales, varios profesores son integrantes de la Academia de Medicina del Instituto de Chile. Varios académicos de la Escuela cuentan con reputación científica internacional reflejada por sus publicaciones en medios exigentes, su participación en comités editoriales de revistas científicas de prestigio y el otorgamiento de diversas distinciones, incluyendo destacados premios nacionales e internacionales. Además, la investigación realizada por la Escuela de Medicina ha generado recientemente conocimiento y tecnología aplicada que ha permitido solicitar la adjudicación de las primeras patentes nacionales e internacionales derivadas de investigación propia.

(1) Artículo 2, ítemes b y c, Título I, Estatutos, Facultad de Medicina, PUC
(2) Plan de Desarrollo 2008-2013, Facultad de Medicina PUC
(3) Salas S, Rigotti A. Rev Méd Chile 2005; 133: 121-128

 

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